Kế hoạch triển khai phong trào thi đua đặc biệt “Toàn ngành Giáo dục đoàn kết, chung sức, đồng lòng thi đua phòng, chống và chiến thắng đại dịch COVID-19”, thực hiện thắng lợi nhiệm vụ giáo dục, đào tạo năm học 2021-2022 và kế hoạch 5 năm (2021-2025)

2. Yêu cầu

a) Các cơ quan, đơn vị phổ biến, tuyên truyền và triển khai sâu rộng tới toàn thể cán bộ quản lý, giáo viên, người lao động và học sinh; xác định thành tích trong phong trào thi đua bằng chất lượng công việc, hiệu quả đạt được. Việc triển khai các nội dung phong trào thi đua phải đảm bảo sáng tạo, hiệu quả, tránh phô trương, hình thức nhằm thu hút được sự tham gia của đông đảo cán bộ quản lý, giáo viên, người lao động và học sinh trong ngành.

b) Động viên, khích lệ các tập thể, cá nhân tích cực tham gia thi đua vừa chủ động, linh hoạt thực hiện các giải pháp ứng phó với đại dịch COVID-19 và đẩy lùi sự bùng phát của dịch bệnh vừa phấn đấu hoàn thành các nhiệm vụ năm học, tiếp tục thực hiện đổi mới, kiên trì mục tiêu chất lượng giáo dục và đào tạo.

c) Kịp thời phát hiện, bồi dưỡng, biểu dương, khen thưởng, nhân rộng các điển hình tiên tiến, gương người tốt, việc tốt, các mô hình tiêu biểu, các hoạt động đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy, học tập và công tác phòng, chống dịch COVID-19 trong toàn ngành.

II. ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG PHONG TRÀO THI ĐUA

1. Đối tượng

a) Tập thể: Các cơ sở giáo dục mầm non; giáo dục phổ thông; Phòng Giáo dục và Đào tạo, Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên các huyện, thành phố; Trung tâm Giáo dục thường xuyên, Tin học và Ngoại ngữ tỉnh và các phòng thuộc Sở.

b) Cá nhân: Cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên, nhân viên, học sinh, học viên ngành Giáo dục.

2. Nội dung thi đua

2.1. Thực hiện đồng bộ, đầy đủ các chủ trương, Nghị quyết, Chỉ thị, Kết luận của Ban Chấp hành Trung ương, Bộ Chính trị, Ban Bí thư, Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ, của Bộ Giáo dục và Đào tạo, của Tỉnh ủy, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân tỉnh Ninh Bình và các yêu cầu của ngành Y tế về công tác phòng, chống dịch COVID-19. Phát huy cao độ tinh thần trách nhiệm, giữ gìn kỷ luật, kỷ cương, tinh thần đoàn kết thống nhất, ưu tiên cao nhất mọi nguồn lực để thực hiện công tác phòng, chống dịch bệnh COVID-19 theo hướng dẫn của ngành Y tế và chính quyền địa phương; đồng thời quan tâm công tác bảo đảm chất lượng, hiệu quả giáo dục. Động viên, khích lệ cán bộ quản lý, nhà giáo, người lao động trong ngành Giáo dục, học sinh, học viên và các bậc phụ huynh nâng cao ý thức công dân, tự giác, tích cực tham gia các hoạt động phòng, chống dịch bệnh COVID-19 và chung sức, đồng lòng hỗ trợ lẫn nhau vượt qua khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ giáo dục và đào tạo. 

2.2. Chủ động xây dựng kế hoạch, kịch bản, giải pháp linh hoạt nhằm ứng phó với dịch bệnh, bảo đảm chất lượng giáo dục của từng cấp học, chương trình đào tạo, hoàn thành chương trình giáo dục theo kế hoạch. Chuẩn bị tốt các điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ nhà giáo để hạn chế tối đa tác động tiêu cực của dịch bệnh và đáp ứng yêu cầu chuyển trạng thái hoạt động trong tình hình dịch bệnh COVID-19 diễn biến phức tạp. Bảo đảm trường học an toàn, tận dụng tối đa thời gian tổ chức dạy học trực tiếp; trường hợp dịch bệnh diễn biến phức tạp không thể tổ chức dạy học trực tiếp thì tổ chức dạy học trực tuyến với nhiều hình thức, phương pháp sáng tạo đem lại hứng thú cho học sinh.

2.3. Tiếp tục rà soát, hoàn thiện phương thức dạy học trực tuyến, dạy trên truyền hình, đào tạo từ xa; sản xuất các bài giảng video, kho học liệu điện tử chia sẻ theo hướng tạo lập kho dữ liệu mở dùng chung toàn ngành; xây dựng hệ thống đề thi, bài kiểm tra, ngân hàng câu hỏi phục vụ tổ chức thi, kiểm tra đánh giá theo hình thức trực tuyến một cách phù hợp; tăng tính thích ứng, khả năng tự học và trải nghiệm đối với người học. Quan tâm công tác tập huấn, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên các kỹ năng cần thiết để tiến hành dạy học trực tuyến, đào tạo từ xa. Phối hợp giữa gia đình và nhà trường chăm sóc, giáo dục trẻ em, hướng dẫn học sinh bảo đảm an toàn, hiệu quả trong thời gian học trực tuyến.

2.4. Thi đua đổi mới, sáng tạo, phát huy trí tuệ của đội ngũ toàn ngành để có thêm nhiều ý tưởng, giải pháp đổi mới có giá trị thực tiễn, tham gia vào hoạt động phòng, chống dịch bệnh.

2.5. Đề cao vai trò, trách nhiệm của người đứng đầu cơ sở giáo dục trong công tác chỉ đạo phòng, chống dịch COVID-19 và thực hiện các nhiệm vụ được giao, bảo đảm an toàn cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh trong ngành, không để xảy ra dịch bệnh trong nhà trường. Tích cực triển khai các hoạt động chăm lo sức khỏe học đường, giữ gìn vệ sinh môi trường, xây dựng trường học xanh – sạch – đẹp, rèn luyện thể dục thể thao, nâng cao khả năng kháng dịch của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh.

2.6. Phối hợp với ngành Y tế tổ chức tiêm chủng vắc xin phòng COVID-19 cho tất cả cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh trong ngành khi điều kiện cho phép. Thực hiện tốt chế độ miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập và các chính sách hỗ trợ khác của địa phương, tổ chức, cá nhân hỗ trợ người học; chế độ, chính sách cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên ngành Giáo dục có hoàn cảnh khó khăn, bị ảnh hưởng bởi dịch bệnh COVID-19; thu hút được nhiều tổ chức, cá nhân chung tay cùng ngành Giáo dục hỗ trợ sách giáo khoa, đồ dùng học tập, phương tiện, trang thiết bị phục vụ dạy học trực tuyến cho giáo viên, học sinh; tham mưu, chỉ đạo và triển khai hiệu quả Chương trình “Sóng và máy tính cho em”; có giải pháp phù hợp hỗ trợ giáo viên, học sinh các địa bàn khó khăn, vùng sâu, vùng xa không có khả năng tiếp cận với hình thức học trực tuyến, học qua truyền hình.

2.7. Tổ chức thực hiện có hiệu quả phong trào thi đua đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy, học tập và các phong trào thi đua do Thủ tướng Chính phủ phát động gắn với việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh và các nhiệm vụ, giải pháp tại Quyết định số 1497/QĐ-TTg ngày 10/9/2021 của Thủ tướng Chính phủ,  Quyết định số 2559/QĐ-BGDĐT ngày 06/8/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Kế hoạch số 1374/KH-BGDĐT ngày 02/11/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Chỉ thị số 10/CT-UBND ngày 27/8/2021 của Ủy ban nhân dân tỉnh Ninh Bình; thi đua xây dựng, hoàn thiện đồng bộ văn bản chỉ đạo, nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo; đổi mới mạnh mẽ chương trình, phương pháp dạy và học đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, bồi dưỡng nhân tài; phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục; tăng cường cơ sở vật chất bảo đảm chất lượng các hoạt động giáo dục và đào tạo; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong giáo dục; tăng cường hội nhập quốc tế; bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục cho các đối tượng; nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng, nâng cao chất lượng đảng viên trong ngành Giáo dục; đẩy mạnh phân cấp, phân quyền đi đôi với tăng cường kiểm tra, giám sát.

2.8. Tiếp tục phổ biến, tuyên truyền, tổ chức thực hiện tốt các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về thi đua, khen thưởng, Chỉ thị số 34-CT/TW ngày 07/4/2014 của Bộ Chính trị về tiếp tục đổi mới công tác thi đua, khen thưởng đảm bảo phù hợp với tình hình thực tiễn của cơ quan, đơn vị, địa phương; nâng cao vai trò, trách nhiệm của Hội đồng Thi đua, Khen thưởng các cấp, chất lượng hoạt động của các Khối thi đua đảm bảo hiệu quả, thiết thực; thực hiện đồng bộ, có hiệu quả ở cả 4 khâu: phát hiện – bồi dưỡng – tổng kết – nhân rộng điển hình tiên tiến. Động viên, biểu dương, khen thưởng kịp thời các tập thể, cá nhân đạt thành tích xuất sắc trong công tác phòng, chống dịch bệnh COVID-19 và trong thực hiện nhiệm vụ giáo dục, đào tạo, chú trọng khen thưởng các tập thể nhỏ, cá nhân người lao động trực tiếp. Phối hợp với các cơ quan thông tấn, báo chí đẩy mạnh giới thiệu, tuyên truyền, nhân rộng các điển hình tiên tiến, gương người tốt việc tốt trong phạm vi cơ quan, đơn vị và trong toàn ngành.

III. TIÊU CHÍ THI ĐUA, HÌNH THỨC, TIÊU CHUẨN VÀ TRÌNH TỰ XÉT KHEN THƯỞNG

1. Tiêu chí thi đua

1.1. Mỗi trường học, mỗi cơ sở giáo dục là một pháo đài chống dịch. Tập thể lãnh đạo nhà trường, cơ sở giáo dục chủ động, sáng tạo xây dựng kế hoạch, kịch bản, giải pháp linh hoạt, hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ phòng, chống và ứng phó với đại dịch COVID-19, bảo đảm an toàn trường học và thực hiện thắng lợi nhiệm vụ giáo dục, đào tạo.

1.2. Mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên, người lao động trong ngành Giáo dục và học sinh, học viên là một chiến sĩ. Từng cá nhân thực hiện đồng bộ, đầy đủ các yêu cầu của ngành Y tế và chính quyền địa phương về công tác phòng, chống dịch COVID-19; đoàn kết, chung sức đồng lòng vượt qua các khó khăn để thực hiện nhiệm vụ được giao; phát huy trí tuệ, sáng tạo của toàn ngành cùng cả nước thực hiện hiệu quả công tác phòng, chống dịch COVID-19.

1.3. Các cơ quan quản lý giáo dục các cấp phát huy cao độ tinh thần trách nhiệm, giữ gìn kỷ luật, kỷ cương, tinh thần đoàn kết thống nhất, áp dụng đồng bộ các biện pháp phòng, chống dịch phù hợp, ưu tiên cao nhất mọi nguồn lực để thực hiện công tác phòng, chống dịch bệnh COVID-19 theo hướng dẫn của ngành Y tế và chính quyền địa phương; đồng thời chỉ đạo công tác bảo đảm chất lượng, hiệu quả giáo dục. Chủ động phối hợp chặt chẽ với các cơ quan, đơn vị liên quan để phòng, chống đại dịch hiệu quả; đồng thời chủ động, sáng tạo xây dựng, tổ chức triển khai linh hoạt kế hoạch năm học; quan tâm hỗ trợ, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ, kịp thời giải quyết những vấn đề vướng mắc, nảy sinh trong quá trình thực hiện.

1.4. Người đứng đầu cơ quan, đơn vị nêu cao trách nhiệm nêu gương, tinh thần sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, áp dụng linh hoạt, chủ động, sáng tạo, đồng bộ các giải pháp để thực hiện nhiệm vụ giáo dục và đào tạo và công tác phòng, chống dịch COVID-19, vừa bảo đảm an toàn trong trường học vừa hoàn thành các mục tiêu giáo dục.

1.5. Các tổ chức, đoàn thể, cá nhân đồng hành cùng với các cấp quản lý giáo dục, các cơ sở giáo dục trong công tác phòng, chống dịch bệnh và bảo đảm hoạt động giáo dục, đào tạo; vận động các cá nhân tích cực thực hiện nghiêm túc công tác phòng, chống dịch, thực hiện nhiệm vụ quản lý, giảng dạy và học tập.

2. Hình thức và tiêu chuẩn khen thưởng

2.1. Hình thức khen thưởng: Huân chương Lao động, Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bằng khen của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, Giấy khen của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo.

          2.2. Tiêu chuẩn khen thưởng

          – Huân chương Lao động: Để tặng hoặc truy tặng cho cá nhân, tặng cho tập thể có thành tích đặc biệt xuất sắc trong công tác phòng, chống đại dịch, có phạm vi ảnh hưởng và nêu gương, lan tỏa trong toàn quốc; hoặc có đóng góp lớn về vật chất, phương tiện, trang thiết bị cần thiết góp phần tích cực vào công tác phòng, chống dịch bệnh và cứu chữa bệnh nhân, được cấp có thẩm quyền ghi nhận, đánh giá cao.

          – Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ: Để tặng thưởng cho các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc tiêu biểu trong công tác phòng, chống đại dịch hoặc có nhiều đóng góp về vật chất, phương tiện, trang thiết bị cần thiết cho ngành; có ý tưởng sáng tạo; tham gia tuyên truyền, cổ vũ, góp phần tích cực vào công tác phòng, chống dịch, được nêu gương trong toàn ngành.

– Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo: Để tặng thưởng cho các tập thể, cá nhân có nhiều thành tích xuất sắc trong công tác phòng, chống dịch COVID-19, đóng góp, hỗ trợ ngành Giáo dục hoàn thành mục tiêu kép trong công tác phòng, chống, ứng phó với đại dịch COVID-19 và thực hiện thắng lợi nhiệm vụ giáo dục và đào tạo, được Bộ Giáo dục và Đào tạo ghi nhận.

– Bằng khen của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh: Để tặng thưởng cho các tập thể, cá nhân có nhiều thành tích xuất sắc trong công tác phòng, chống dịch COVID-19, đóng góp, hỗ trợ ngành Giáo dục hoàn thành mục tiêu kép trong công tác phòng, chống, ứng phó với đại dịch COVID-19 và thực hiện thắng lợi nhiệm vụ giáo dục và đào tạo, được Ủy ban nhân dân tỉnh ghi nhận.

– Giấy khen của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo: Để tặng thưởng cho các tập thể, cá nhân có nhiều thành tích xuất sắc trong công tác phòng, chống dịch COVID-19, đóng góp, hỗ trợ ngành Giáo dục hoàn thành mục tiêu kép trong công tác phòng, chống, ứng phó với đại dịch COVID-19 và thực hiện thắng lợi nhiệm vụ giáo dục và đào tạo, được Sở Giáo dục và Đào tạo ghi nhận.

3. Trình tự xét khen thưởng

Trên cơ sở hướng dẫn của Chính phủ, của Bộ Giáo dục và Đào tạo, của Ủy ban nhân dân tỉnh, của Sở Giáo dục và Đào tạo, các phòng của Sở; các đơn vị trực thuộc Sở; Phòng Giáo dục và Đào tạo, Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên các huyện, thành phố lựa chọn để bình xét khen thưởng cho các tập thể, cá nhân thuộc thẩm quyền quản lý, hoàn thiện hồ sơ trình Hội đồng Thi đua, khen thưởng ngành xét, lựa chọn và trình các cấp có thẩm quyền khen thưởng theo quy định.

IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

          1. Các đơn vị trực thuộc Sở; Phòng Giáo dục và Đào tạo, Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên các huyện, thành phố

1.1. Căn cứ nội dung Kế hoạch này để xây dựng kế hoạch chi tiết của đơn vị gắn với những nhiệm vụ, giải pháp linh hoạt, sáng tạo; tổ chức thực hiện, thi đua thực hiện thắng lợi “mục tiêu kép” vừa phòng, chống dịch COVID-19, vừa bảo đảm an toàn trường học và hoàn thành mục tiêu giáo dục và đào tạo.

1.2. Tổ chức tại đơn vị; Chỉ đạo các đơn vị trực thuộc phổ biến các nội dung của kế hoạch này đến toàn thể cán bộ quản lý, giáo viên, người lao động và học sinh.

1.3 Phát hiện, lựa chọn các tập thể, cá nhân có thành tích tiêu biểu xuất sắc để đề nghị khen thưởng hằng năm vào dịp tổng kết năm học.

1.4 Báo cáo kết quả thực hiện gửi về Sở Giáo dục và Đào tạo (qua Văn phòng Sở) trước ngày 30/5 hằng năm và gửi đồng thời qua email phongcntt.soninhbinh@moet.edu.vn.

2. Các phòng của Sở

2.1. Căn cứ chức năng, nhiệm vụ được giao chỉ đạo tổ chức thực hiện những nhiệm vụ, giải pháp linh hoạt, sáng tạo, thi đua thực hiện thắng lợi “mục tiêu kép” vừa phòng, chống dịch COVID-19, vừa hoàn thành mục tiêu giáo dục và đào tạo; chủ động kiểm tra, đôn đốc các cơ sở giáo dục trong tỉnh việc triển khai thực hiện Phong trào thi đua; phối hợp với Văn phòng Sở đánh giá, thẩm định minh chứng, sản phẩm và đề xuất khen thưởng.

2.2. Phòng Giáo dục trung học chủ trì phối hợp với các phòng liên quan tham mưu, đề xuất các giải pháp, cơ chế khuyến khích, tạo điều kiện và môi trường cho giáo viên thi đua xây dựng học liệu điện tử, bài giảng video, bài giảng chuẩn hóa đưa vào kho học liệu điện tử dùng chung của ngành.

2.3. Phòng Kế hoạch tài chính chủ trì tham mưu với Lãnh đạo Sở phối hợp với Sở Thông tin và Truyền thông, các đơn vị liên quan hỗ trợ các nhà trường, giáo viên, học sinh tiếp cận hạ tầng số, dịch vụ truy nhập Internet tốc độ cao an toàn, dễ sử dụng; xem xét miễn giảm giá cước truy cập Internet cho giáo viên, học sinh, giá cước sử dụng giải pháp phục vụ giáo dục, đào tạo và quản lý giáo dục cho các nhà trường.

2.4. Văn phòng Sở chủ trì tham mưu với Lãnh đạo Sở phối hợp với Báo Giáo dục và Thời đại, các cơ quan báo chí của tỉnh chủ động tổ chức tuyên truyền, giới thiệu gương điển hình, mô hình hay, cách làm sáng tạo trong phong trào thi đua; chủ trì hướng dẫn việc khen thưởng tổng kết, đánh giá phong trào thi đua đặc biệt “Toàn ngành Giáo dục đoàn kết, chung sức, đồng lòng thi đua phòng, chống và chiến thắng đại dịch COVID-19, thực hiện thắng lợi nhiệm vụ giáo dục và đào tạo năm học 2021 – 2022 và kế hoạch 2021 – 2025”; đôn đốc việc tổ chức thực hiện kế hoạch này, định kỳ tổng hợp báo cáo, trình lãnh đạo Sở ký gửi Hội đồng Thi đua, Khen thưởng các cấp tổng hợp, lựa chọn khen thưởng.

2.5 Phát hiện, lựa chọn các tập thể, cá nhân có thành tích tiêu biểu xuất sắc để đề nghị khen thưởng hằng năm vào dịp tổng kết năm học.

3. Đề nghị Công đoàn Giáo dục tỉnh có các đề xuất sáng tạo, chung tay, góp sức, chia sẻ, đồng hành cùng ngành Giáo dục trong công tác phòng, chống dịch COVID-19, thực hiện phát triển giáo dục và đào tạo; chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo phát động, triển khai hiệu quả Chương trình “Sóng và máy tính cho em” do Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Công đoàn giáo dục Việt Nam phát động để hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn có công cụ học trực tuyến.

Trong quá trình triển khai thực hiện kế hoạch, nếu có khó khăn, vướng mắc hoặc cần sửa đổi, bổ sung những nội dung cụ thể, Thủ trưởng các đơn vị đề xuất, gửi Văn phòng Sở tổng hợp, báo cáo Giám đốc Sở xem xét, quyết định.

(Gửi kèm Kế hoạch bản sao Quyết định số 1497/QĐ-TTg ngày 10/9/2021 của Thủ tướng Chính phủ, Quyết định số 2559/QĐ-BGDĐT ngày 06/8/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Kế hoạch số 1374/KH-BGDĐT ngày 02/11/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Chỉ thị số 10/CT-UBND ngày 27/8/2021 của Ủy ban nhân dân tỉnh Ninh Bình)./.